3D in der erweiterten Realität
Ein wesentlicher Aspekt des Projektes Social Augmented Learning ist es, Arbeitsprozesse von Medientechnologen zu visualisieren, die ansonsten nicht oder nur schlecht beobachtet werden können. Durch...
Kategorie: Projektinformationen
Status Update Mai 2014
Am 20. Mai 2014 wurde der erste Prototyp der im Projekt entwickelten Lern- und Autorenanwendung vorgestellt. Projektvertreter und Branchenexperten trafen sich beim Fraunhofer Institut für...
Social Augmented Learning: Eine Definition
Ein neuer Begriff – eine neue digitale Lernform? Im Projekt wird der Begriff des Social Augmented Learning stellvertretend für eine Form der Lernorganisation verwendet,...
Erfahrungsaustausch mit Unternehmen
In der aktuellen Projektphase steht die konzeptionelle Entwicklung des Social Augmented Learning sowie die Realisierung eines ersten Prototypen der Lernanwendung im Mittelpunkt. Im Fokus steht...
Status Update Januar 2014
Am 29. Januar 2014 traf sich die Fachgruppe des Projekts, bestehend aus Branchenexperten, Vertretern der Projektpartner sowie des BVDM, zu einem ganztägigen Workshop beim Zentral-Fachausschuss...
Social Augmented Learning informiert Studenten
Nachdem das Projekt im Rahmen der eQualification 2013 einem interessierten Fachpublikum vorgestellt wurde (siehe Beitrag), konnte am 22. Januar 2014 ein erster Schritt getan werden,...
Teaser-App zur eQualification 2013
Auf der Statuskonferenz eQualification des Bundesministeriums für Bildung und Forschung in Berlin, auf der 50 Projekte zum Thema berufliches Lernen und Arbeiten in der digitalen...
Projektstart
Social Augmented Learning – Neues Projekt erstellt neue Lernwelten für angehende Medientechnologinnen und Medientechnologen Nicht sichtbare und komplexe Abläufe an Druckmaschinen lernbar machen – Gemeinsames...
