Digitale Kompetenzen erfahren
Abgebildet (v.l.n.r.): Hanno Windler, Prof. Dr. Falk Howe, Thomas Hagenhofer, Dominic Fehling, Dr. Henning Klaffke, Astrid Steuerwald, Andreas Ueberschaer, Dr. Gabriele Hausdorf | Fotografie: Ingo...
Kategorie: Projektinformationen
Kick-Off: Social Virtual Learning
Im Projekt Social Augmented Learning hat sich gezeigt, dass das Lernen mit Augmented Reality — gewissermaßen also an einer gläsernen Maschine — die Ausprägung authentischen...
Oberlinhaus: Augmented Reality und Inklusion
Neben der Entwicklung der Anwendungssoftware, den dazugehörigen Handbüchern sowie der Konzeption und Durchführung von Anwenderschulungen stellen regelmäßige Erprobungen einen wichtigen Bestandteil des SAL-Projektes dar. An...
Digitales Lernen im Vergleichstest
Welche zusätzlichen Lerneffekte können mit Social Augmented Learning (SAL) in der technisch-gewerblichen Berufsausbildung erzielt werden? Thomas Hagenhofer, Zentral-Fachausschuss Berufsbildung Druck und Medien (ZFA) Lutz Goertz,...
Drupa 2016 – Ein Rückblick
Alle vier Jahre treffen sich Vertreter/innen der Druck- und Medienbranche in Düsseldorf zur Messe Drupa, die in diesem Jahr vom 31. Mai bis zum 10....
Roadshow »Berufliche Bildung digital«
SAL zeigt Projektergebnisse auf Roadshow des BMBF und BIBB Das Projekt Social Augmented Learning zeigt am Ende der dreijährigen Projektlaufzeit seine Ergebnisse im Rahmen der...
Demo-Version 2016
Pünktlich zur Drupa 2016 wird eine neue Demo-Version der im Projekt Social Augmented Learning entwickelten Lehr- und Lernanwendung veröffentlicht und auf der Messe vorgestellt (Halle...
Status Update: Februar 2016
In diesem Status Update stehen die beiden bereits finalisierten Module 1 und 2 sowie die Module 3 und 4, die sich in der finalen Phase...
SAL beim Learntec-Workshop
Auf dem Kongress der Learntec 2016 beteiligt sich das SAL-Projekt am Workshop „Von Werkzeugen und ihrer Anwendung“, moderiert von Dr. Lutz Goertz (MMB-Institut). Vorgestellt werden...
Status Update: November 2015
Nach einem weiteren Jahr intensiver Arbeit am Projekt Social Augmented Learning ist es wieder einmal an der Zeit, eine Jahresbilanz in Form eines Statusupdates zu...
