Kategorie: AR & VR

Das Projekt-Team sichtet fortwährend aktuelle Forschungsliteratur rund um die Themen des sozialen und mobilen Lernens sowie der Anwendung von Augmented und Virtual Reality im Lehren und Lernen. In dieser Kategorie stellen wir Ihnen unsere Rechercheergebnisse – inklusive Einschätzungen im Kontext des Social Augmented Learning – vor.

Greifen in der Virtuellen Realität

Virtual Reality — Die Technik

Virtual Reality (VR) bildet die technische Grundlage für das im September 2016 gestartete Projekt Social Virtual Learning (SVL). Im Gegensatz zur Augmented Reality (AR), bei...

Kinder malen 3D-Bilder in Echtzeit

Disney Research präsentiert eine Innovation auf dem Kreativ-Markt für Kinder. Im Gegensatz zum guten alten Malbuch für Kinder stellt die Augmented-Variante eines 3D-Malbuchs die ausgemalte...

Logo der Microsoft HoloLens

HoloLens

Bildquelle: Microsoft Für die Umsetzung der erweiterten Realität werden immer neue Soft- und Hardwarelösungen entwickelt. Zu den aktuellen und besonderen Entwicklungen gehört die Microsoft HoloLens...

Wearables und AR

Vor einigen Jahren noch hörte man viele Stimmen sagen: „Wozu brauche ich eine Kamera in meinem Handy?“. „Wozu brauche ich eine Kamera in meiner Armbanduhr...

AR in der Bildung

Der Einsatz von neuen Medien ist in der heutigen Gesellschaft zur Normalität geworden. Deshalb ist es nicht überraschend, dass sich auch die Bildung diese zunutze...

Transparenz durch Augmented Reality

Die Erweiterung der Realität bietet die Möglichkeit, kontextsensitiv zusätzliche Informationen zu realen Gegenständen und Orten (z. B. im Museum oder bei Stadtbesichtigungen) bereitzustellen – aber...

Mäusejagd mit Augmented Reality

Dass die Werbung häufig Treiber für neue Medientechnologien ist, beweist einmal mehr ein schönes Beispiel des Verpackungsspezialisten WS Quack + Fischer GmbH in Viersen. Das...